С радостью сообщаем, о подписании меморандума о сотрудничестве между IITU и Zhejiang A&F University (ZAFU)! Совместное сотрудничество охватывает обмен обучающимися, совместные научные исследования и разработку образовательных программ в области информационных технологий. Наше сотрудничество направлено на развитие инновационных подходов в обучении и интеграцию современных технологий в различные сферы.
Zhejiang A&F University (ZAFU) — один из ведущих китайских университетов, который успешно сочетает аграрные и информационные технологии. Университет активно занимается устойчивым развитием, экологическими исследованиями и биоинженерией, создавая уникальные образовательные и научные проекты, которые интегрируют традиционные науки с цифровыми технологиями. ZAFU играет важную роль в продвижении инновационных решений для устойчивого будущего.
В ходе встречи обсуждались вопросы о запуске совместных образовательных программ по моделям 2+2, 3+1 и 4+1. Университет также предложил совместно подавать заявки на грантовое финансирование от правительства КНР. Дополнительно было обсуждено проведение совместных олимпиад по математике и программированию, а также сотрудничество в подготовке докторантов. Кроме того, партнеры выразили заинтересованность в организации летней школы на нашей базе, ориентированной на культурный обмен и привлечение абитуриентов из стран Африки и Азии.
По итогам встречи был подписан меморандум, заложивший основу для долгосрочного сотрудничества.
Данное сотрудничество откроет перед студентами IITU новые возможности для обучения и научных исследований, а также укрепит связи между Казахстаном и Китаем в области технологий и устойчивого развития. Возможности сотрудничества включают программы двойного диплома для бакалавров и магистрантов, организацию летней школы для 20–50 студентов, создание совместных лабораторий, а также формирование объединённой команды для участия в студенческих соревнованиях. Дополнительно предусматривается сотрудничество с Alibaba для расширения профессиональных и академических перспектив.
